Mange lærere møter elever med adferdsproblemer på en uhensiktsmessig
måte som bare forsterker den negative adferden, sier professor i
psykologi ved Universitetet i Tromsø, Willy-Tore Mørch.
tirsdag 28. januar 2014
"Lærerne må lære å takle adferdsproblemer"
Aftenposten har publiserte en reportasje 24. januar 2014. Dette er noe av det vi skriver om i eksamensprosjektet som skal leveres til våren. Les reportasjen her.
Mange lærere møter elever med adferdsproblemer på en uhensiktsmessig
måte som bare forsterker den negative adferden, sier professor i
psykologi ved Universitetet i Tromsø, Willy-Tore Mørch.
Mange lærere møter elever med adferdsproblemer på en uhensiktsmessig
måte som bare forsterker den negative adferden, sier professor i
psykologi ved Universitetet i Tromsø, Willy-Tore Mørch.
torsdag 23. januar 2014
10 forledrevettregler
10 foreldrevettregler
1. La barnet protestere uten å føle deg avvist
Barn må sette sine egne grenser, og noen ganger blir det gjort med krasse utsagn. Det stikker oftest ikke dypt. Snart blir du tatt til nåde igjen!
2. Vent ikke at barnet alltid skal være blid og glad
Barn har mange følelser, og alle må få komme til uttrykk.
3. Gi ikke etter overfor barnet bare for å unngå bråk
Barn føler seg trygge når det er grenser og rammer rundt dem. Men de må også få utfordre grensene for å være helt sikre.
4. La barnet føle at det er viktig
Barn har et stort behov for å føle at det er viktig for foreldrene. Barn vokser på kjærlighet og utfordringer.
5. Vær sannferdig overfor barnet
Barn har ofte vanskelig for å skille sant fra usant. Løgner forvirrer barnet og gjør at det mister tilliten til deg.
6. Hold avtaler med barnet
Barn føler seg maktesløse, hvis du bryter avtaler uten å ha en god grunn. Hvis ikke barnet trygt kan stole på deg, hvem kan det stole på da?
7. Skrem ikke barnet unødig
Noen ganger er det nødvendig å advare barnet mot farlige situasjoner, men barn skal ikke skremmes til lydighet. Spar barnet for oppskakende viten om ting som det ikke kan gjøre noe med.
8. Le med og ikke av barnet
Barn er stolte, og kan bli dypt såret når de føler seg latterlige. Le med barnet, humor er en fin ting. Le ikke av barnet; klovnens maske kan dekke over mye tristhet.
9. Husk å rose barnet ditt
Oppmuntring og gode ord motiverer barnet til samarbeid. Positiv støtte styrker barnets selvfølelse og skaper pågangsmot.
10. Husk at du er et forbilde for barnet
Barnet har knyttet seg til deg med sin dypeste kjærlighet og beundring. Derfor ønsker det å bli lik deg – i alle fall mens det er lite! Det du gjør, det gjør barnet. Det du sier og mener, det gjentar barnet.
1. La barnet protestere uten å føle deg avvist
Barn må sette sine egne grenser, og noen ganger blir det gjort med krasse utsagn. Det stikker oftest ikke dypt. Snart blir du tatt til nåde igjen!
2. Vent ikke at barnet alltid skal være blid og glad
Barn har mange følelser, og alle må få komme til uttrykk.
3. Gi ikke etter overfor barnet bare for å unngå bråk
Barn føler seg trygge når det er grenser og rammer rundt dem. Men de må også få utfordre grensene for å være helt sikre.
4. La barnet føle at det er viktig
Barn har et stort behov for å føle at det er viktig for foreldrene. Barn vokser på kjærlighet og utfordringer.
5. Vær sannferdig overfor barnet
Barn har ofte vanskelig for å skille sant fra usant. Løgner forvirrer barnet og gjør at det mister tilliten til deg.
6. Hold avtaler med barnet
Barn føler seg maktesløse, hvis du bryter avtaler uten å ha en god grunn. Hvis ikke barnet trygt kan stole på deg, hvem kan det stole på da?
7. Skrem ikke barnet unødig
Noen ganger er det nødvendig å advare barnet mot farlige situasjoner, men barn skal ikke skremmes til lydighet. Spar barnet for oppskakende viten om ting som det ikke kan gjøre noe med.
8. Le med og ikke av barnet
Barn er stolte, og kan bli dypt såret når de føler seg latterlige. Le med barnet, humor er en fin ting. Le ikke av barnet; klovnens maske kan dekke over mye tristhet.
9. Husk å rose barnet ditt
Oppmuntring og gode ord motiverer barnet til samarbeid. Positiv støtte styrker barnets selvfølelse og skaper pågangsmot.
10. Husk at du er et forbilde for barnet
Barnet har knyttet seg til deg med sin dypeste kjærlighet og beundring. Derfor ønsker det å bli lik deg – i alle fall mens det er lite! Det du gjør, det gjør barnet. Det du sier og mener, det gjentar barnet.
Er du en god rollemodell?
Du
er en del av løsningen når det gjelder å skape et trygt og godt
oppvekstmiljø for alle barn. Ett av dine viktigste bidrag handler om hva
slags rollemodell du som voksen velger å være for egne og andres barn. (Hentet fra Den Ene på FB)
Barneoppdragelse uten kjeft?
 |
| Kjeft, straff og belønning skaper bare avstand mellom den voksne og barnet, mener barnehagelærer og foredragsholder Knut Inge Knudsen. Han opplever en enorm kunnskapsrtørst fra både foreldre og barnehageansatte når det gjelder veiledning om oppdragelse. Foto: Istock |
Denne fant jeg på facebook i dag. Barnehage.no hadde linket til den. Interessant og viktig å reflektere over.
Abonner på:
Innlegg (Atom)